
インフォグラフィック・教育
大気循環の教科書風インフォグラフィック配置
地球規模の風帯と大気循環セルを整理した多区画の教育用インフォグラフィックを生成します。見出しや図のラベル、具体例の写真を変更して地理の授業に最適化できます。
インフォグラフィック大気循環地理教科書イラスト図解学習ポスター
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プロンプト
{
"type": "教育用インフォグラフィック",
"style": "すっきりと洗練された教科書風イラスト、水色と白のカラーパレット",
"header": "[高校地理:大気循環の解説と実例]",
"layout": {
"top_left_column": {
"section_1": {
"title": "[1. 大気循環とは?]",
"content": "地球規模の大気の動きに関する短い解説文1段落"
},
"section_2": {
"title": "[2. 発生の要因]",
"content": "太陽放射、垂直対流、コリオリの力を説明する箇条書き3点"
}
},
"top_right_column": {
"section_3": {
"title": "[3. 三圏循環模式図]",
"diagram_features": [
"北緯・南緯0度から90度を示す地球の断面図",
"色分けされた気圧帯:赤(赤道)、黄(亜熱帯)、緑(亜寒帯)、青(極地)",
"大気循環の方向を示す矢印"
],
"circulation_cells": {
"count": 3,
"labels": [
"[極循環]",
"[フェレル循環(中緯度循環)]",
"[ハドレー循環(低緯度循環)]"
],
"descriptions": "各循環セルの特徴を詳細に記したテキストボックス3つ"
},
"legend": {
"title": "[凡例]",
"items": "3種類の矢印:赤(上昇流)、青(下降流)、緑(水平流)"
}
}
},
"bottom_row": {
"section_4": {
"title": "[4. 日常生活における実例]",
"examples": {
"count": 3,
"items": [
{
"subtitle": "[1 赤道多雨帯と亜熱帯砂漠の広がり]",
"images": "熱帯雨林と砂漠の写真2枚",
"text": "それぞれの気候を解説するテキストブロック2つ"
},
{
"subtitle": "[2 中緯度偏西風]",
"images": "海岸沿いの風に吹かれた樹木の写真1枚",
"text": "偏西風を解説するテキストブロック1つ"
},
{
"subtitle": "[3 極東風]",
"images": "雪山の写真1枚",
"text": "極東風を解説するテキストブロック1つ"
}
]
}
}
},
"footer": {
"label": "[まとめ:]",
"icon": "電球アイコン",
"content": "全地球的な気候メカニズムに関するまとめの1文"
}
}
}カスタマイズできる部分
生成する前に、プロンプトのこれらの部分を自分のテーマや文言に置き換えてください。
[高校地理:大気循環の解説と実例]プレースホルダー[1. 大気循環とは?]プレースホルダー[2. 発生の要因]プレースホルダー[3. 三圏循環模式図]プレースホルダー[極循環]プレースホルダー[フェレル循環(中緯度循環)]プレースホルダー[ハドレー循環(低緯度循環)]プレースホルダー[凡例]プレースホルダー
プロンプトの詳細
- カテゴリ
- インフォグラフィック・教育
- モデル
- GPT IMAGE 2
- 1 枚あたりのコスト
- 1K:43 クレジット · 2K:86 クレジット · 4K:143 クレジット
- アスペクト比
- 4:3
- 追加日