
動漫 / 漫畫
雙頁校園劇情漫畫跨頁
生成包含分鏡、網點質感與日文對白的完整雙頁日漫跨頁。可修改括號內的分鏡描寫、對白文本或題材來定製專屬漫畫場景。
漫畫跨頁動漫分鏡網點質感校園劇日文對白分鏡腳本
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提示詞
{
"type": "黑白漫畫雙頁連載展開",
"style": {
"medium": "灰度網點紙漫畫",
"genre": "[校園日常劇情]",
"rendering": "清晰細膩線條,柔和窗邊自然光,細緻的教室背景,內斂的情感氛圍",
"reading": "從右至左日式漫畫閱讀順序"
},
"format": {
"page_count": 2,
"layout": "對開跨頁",
"page_numbers": [
1,
2
]
},
"characters": {
"count": 2,
"primary": {
"role": "男高中生",
"appearance": "凌亂短髮,制服西裝,白襯衫,微松領帶,纖瘦體型,疲憊心不在焉的神情"
},
"secondary": {
"role": "後座女同學",
"appearance": "黑長直髮,系蝴蝶結的水手製服,坐在他身後"
}
},
"setting": {
"location": "[日本高中教室]",
"time": "[白天]",
"details": [
"教室大采光窗",
"整齊排列的課桌椅",
"窗外可見的綠樹與低矮建築",
"班級佈告欄與牆面設施"
]
},
"layout": {
"left_page": {
"panel_count": 3,
"panels": [
{
"position": "上方分鏡",
"description": "少年獨自坐在靠窗桌前托腮出神凝望窗外的中景鏡頭",
"text": [
"……あの音 頭から離れない"
]
},
{
"position": "中間分鏡",
"description": "木質課桌上的一隻手特寫,手指輕輕敲擊桌面",
"sound_effects": [
"トン トン"
]
},
{
"position": "下方分鏡",
"description": "少年微嘆一口氣輕輕轉頭的特寫反應分鏡,柔和虛化背景,面部帶有區域性模糊遮罩塊"
}
]
},
"right_page": {
"panel_count": 5,
"panels": [
{
"position": "上方寬畫幅",
"description": "身後女同學搭話時,伴隨速度線條少年突然被震得前傾趴向課桌;兩人面部均帶有區域性模糊遮罩塊",
"text": [
"で、どうだったよ 昨日のライブ"
],
"sound_effects": [
"ドンッ"
]
},
{
"position": "中上方",
"description": "少年冒著冷汗、神色不安的側臉特寫,背景為教室窗戶",
"text": [
"……普通"
]
},
{
"position": "中下方窄條",
"description": "少年平淡回應的正面教室鏡頭,面部帶有模糊遮罩塊",
"text": [
"知ってる"
]
},
{
"position": "下方分鏡",
"description": "神色陰鬱孤僻的少年特寫,面部帶有區域性模糊遮罩塊,身旁帶有代表煩悶的小螺旋符號"
},
{
"position": "背景延續性",
"description": "所有分鏡保持一致的教室空間、課桌椅、窗戶及柔和採光"
}
]
}
},
"text": {
"language": "日語",
"dialogue_count": 4,
"sound_effect_count": 2
},
"mood": "一個被揮之不去的聲音所困擾的少年,被關於昨日演出的隨性交談所打斷,營造平靜卻微妙緊繃的情緒節點",
"special_notes": [
"如描述所示在總計4處面部保留矩形區域性模糊遮罩塊",
"保持帶有分鏡間距與頁碼的黑白漫畫板式",
"完整保留日文對白框及豎版旁白方框"
]
}可以替換的部分
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[校園日常劇情]佔位符[日本高中教室]佔位符[白天]佔位符
提示詞資訊
- 分類
- 動漫 / 漫畫
- 模型
- GPT IMAGE 2
- 每張圖消耗
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- 畫幅比例
- 3:2
- 收錄時間