校園底片

使用上傳的圖片作為主要身分參考。基於上傳的照片創作一張直式三格大學照片條，嚴格保留此人的身分特徵。 保持與參考圖相同的臉部特徵、臉型、眼型、鼻子和嘴巴的比例、膚色、髮型基礎、身材比例以及整體個人特徵。三格畫面都必須清楚呈現同一個人，身分高度一致。不要改變面孔，也不要創造不同的身分。 營造2000年代初懷舊的校園照片美學，靈感來自隨手拍的手機相機快照。畫面應帶有略低解析度的數位相機質感、暖色調、強烈的直射閃光、細微的顆粒、不完美的曝光和自然的抓拍感。 構圖應為直式三格照片條，呈現不同的日常大學時刻。第一格是特寫肖像，此人把下巴擱在教室課桌上，神情放鬆且略顯無聊。第二格是此人站在簡單的教室牆壁前手持一本書，帶有輕微自然的動態模糊，營造隨手抓拍的感覺。第三格是此人坐在木地板上繫鞋帶，呈現真實的日常校園瞬間。 造型應包括休閒學院風裝扮：米色針織背心疊穿在簡單的上衣外，營造年輕的校園時尚美學。整體造型保持自然、隨性且真實。 在整條照片條上加入淡淡的手寫塗鴉疊加，類似舊手機相簿裡的個人手帳筆記。塗鴉要少而可愛，不得遮擋重要的臉部細節。 最終效果應像一組用2000年代初手機相機拍下的真實個人大學回憶，帶有真實的瑕疵、懷舊的氛圍、隨性的姿勢和寫實的攝影質感。 負面提示詞： 身分改變，不同的人，換臉，臉部特徵被改變，不真實的面孔，人工美顏濾鏡，塑膠皮膚，過度修圖，現代奢華時尚，攝影棚肖像，專業攝影質感，CGI，卡通風格，低品質偽影，畸形的人體結構，糟糕的手部，多餘的手指，不自然的姿勢，模糊的面孔，雜亂的構圖，塗鴉過多遮擋臉部，格數佈局錯誤，文字錯誤，浮水印