# GPT Image Hub prompt

## 带信息图表解说的科普四格漫画
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- Category: 动漫 / 漫画
- Model: gpt-image-2
- Aspect ratio: 3:4
- Style: anime
- Tags: 四格漫画, 科普漫画, 信息图, 动漫风格, 图文排版, 结构化提示词
- Updated: 2026-10-27T22:29:18.098Z
- Created: 2026-10-27T22:29:18.098Z

生成结合了底部四列图解分析的结构化四格科普漫画页面。可自定义对白、角色设定及底部说明栏以清晰解释任何知识点。

### Full prompt
```text
{
  "type": "底部带有信息图解的4格科普漫画",
  "theme": "[ChatGPT图像生成能力]",
  "characters": {
    "boy": "[穿着蓝色连帽衫的棕发少年]",
    "girl": "留着带有青绿色挑染棕发、身穿带有绿色Logo白色卫衣的动漫少女，代表[ChatGPT酱]"
  },
  "layout": {
    "panels": [
      {
        "number": 1,
        "title": "1 撮り逃した…",
        "scene": "少年看着手机屏幕神情沮丧。背景是城市河畔的朝霞。",
        "dialogue": [
          "朝焼け、見たかったのに寝坊しちゃった…。この瞬間しか撮れない景色って、もう戻せないよな…"
        ]
      },
      {
        "number": 2,
        "title": "2 ChatGPTちゃん登場！",
        "scene": "少女自信微笑登场，少年一脸惊讶。",
        "dialogue": [
          "それ、ChatGPTでシミュレーションできるよ！",
          "えっ！？どういうこと？"
        ]
      },
      {
        "number": 3,
        "title": "3 同じ場所の時間の流れを一気に生成！",
        "subtitle": "プロンプト：「[この場所の朝・昼・夕方・夜の景色を見せて]」",
        "visuals": {
          "count": 4,
          "labels": ["朝", "昼", "夕方", "夜"],
          "description": "同一构图的城市河景在清晨、正午、傍晚、夜晚四个时段无缝切换的4列竖向分割画面。"
        },
        "scene": "少女眨眼微笑，并用手指着这组切片对比图。",
        "dialogue": [
          "ほら！同じ構図で時間が変わるとこんなに景色が変わるんだよ♪"
        ]
      },
      {
        "number": 4,
        "title": "4 未来も想像できる時代！",
        "scene": "少年眼中泛着光芒十分钦佩，少女眨眼开心地指向斜上方。",
        "dialogue": [
          "すごい…！撮り逃してもChatGPTで時間の流れまで作れちゃうのか！",
          "うん！景色は一瞬だけじゃない。AIなら“時間”も一緒に描けるんだよ！"
        ]
      }
    ],
    "footer": {
      "title": "[解説：この絵が示している進化]",
      "columns": {
        "count": 4,
        "items": [
          {
            "title": "❶ 構図の固定精度が上がった",
            "content": "解释画面构图一致性显著提升的简短说明文字。"
          },
          {
            "title": "❷ キャラクターが“役割”を演じている",
            "content": "解释角色承担生动剧情角色分工的简短说明文字。"
          },
          {
            "title": "❸ 情報デザインの理解が深くなった",
            "content": "解释对信息图表排版与视觉层级深度理解的简短说明文字。"
          },
          {
            "title": "❹ “読者にどう伝わるか”まで踏み込んでいる",
            "content": "解释深入考虑读者接收度与教学传播效果的简短说明文字。"
          }
        ]
      }
    }
  }
}
```